ДЕНЬ СЕДЬМОЙ

I. Особенности программ внеурочной деятельности педагога – предметника.

В этом  блоке  нам предложили для рассмотрения  авторскую программу  авторов: Д.В.Григорьева и П.В.Степановой « Внеурочная деятельность школьников»

Затем показали нам показали, как оформлять примерную программу внеурочной деятельности, по которой мы будем работать, а также познакомились с пятью направлениями развития личности.

II. Зыль Светлана Тимофеевна  рассказала о проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС.

Мы выяснили, чем отличается проектная деятельность учителя и детей.

III. Проектирование образовательного события, ориентированного на предметные и метапредметные результаты.

Технологическая карта – это результат деятельности обучающихся.